美的启发阅读答案

美的启发阅读答案作文晒幸福

当前位置: 作文家里网 > 作文晒幸福 美的启发阅读答案 / 时间:2022-05-15 05:57
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美的启发
       我家住在古城一角,窗外有一块空地,附近的居民竞把它当成了堆垃圾的地方。怎么办?我做了块“禁止堆垃圾”的木牌插在那里,可人们连看都不看它一 眼。窗外照样垃圾成堆,臭气熏(xūn)天。为此,我们全家人伤透了脑筋。     
       星期天早晨,爸爸出了一个好主意,我一听,乐得直拍手。于是,我们全家动手,先将垃圾铲成一堆,再从河边挑来石块,砌成一个圆形的花坛,并抹上水泥,在石缝外勾出美丽的图案,然后在花坛的垃圾上面盖上一尺多厚的细土,栽上各种花苗,还从附近移来两笼翠竹。只一天工夫,这儿成了另一番景象。附近的居民 (     )没来倒垃圾,(     )纷纷奉献出家里的珍贵花木,为这小小的花坛增美添色。    
       春去秋来,这里花团锦簇,翠木葱茏,竞成了古城的一角风景。人们工作之余,便来这儿聊天、下棋。你瞧,一位小姐还坐在花坛边抚弄着琴弦呢!    
       窗外,飘散着动人的歌声;窗外,弥漫着沁人心脾的清香;窗外,小鸟在枝头欢乐自在地歌唱…… 
       看着这美丽的风景,我蓦然懂得:只有用美,才能启发更多的人爱上美!     
1.画去括号里不恰当的读音。     
      空(kòng  kōng)地    琴弦(xián  xuán)     
2.写出近义词。     蓦然(     )    珍贵(     )     
3.选择适当的关联词填写在短文中的括号里。     
A.因为……所以……    B.只有……才……     
C.不但……而且……    D.既然……就……     
4.读第二自然段填空。(每条横线上只写三个字)     
      我们全家人建造花坛的经过是:铲垃圾、挑石块、            、              、                             、栽花苗、移翠竹。
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1.kōng  xuán
2.猛然 宝贵(答案不唯一)
3.C
4.砌花坛   抹水泥   勾图案  盖细土
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来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

快乐阅读. 美的启发 我家住在古城一角.窗外有一块空地.附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方.怎么办?我做了个“禁止倒垃圾 的木牌插在那里.可人们连看都不看它一眼.那里照样垃圾成堆.臭气熏天.为此.我们伤透了脑筋. 一个星期天的早晨.爸爸妈妈嘀咕了好一会儿.爸爸对我说出了一个好主意. 我听了.乐得直拍手.于是.我们全家动员.先将垃圾铲成一堆.再从河边挑来石块.砌成一个椭圆形的.花坛.再糊上水泥.并在石缝勾出美丽的图案.又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土.栽上各种花苗.还就近挖来两棵翠竹.栽在花坛东西两旁.一天工夫.这儿变成了另一番景象.附近的居民不但再也没来这儿倒垃圾.而且纷纷把家里珍贵的花木奉献出来.为这小小的花圃增美添色. 春去秋来.这里花团锦簇.翠木葱茏.竟然成了古城的一角风景.人们工作之余.便来这儿休息聊天.看书下棋.你瞧.一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢! 窗外.飘着动人的琴声,窗外.洋溢着沁人心脾的清香,窗外.小鸟在枝头欢乐自在地唱歌-- 看着窗外美丽的风景.我蓦然懂得了:只有用美.才能启发更多的人爱上美! 1.给加横线的字选择正确的读音.打“√ . 花团锦簇 附近2.用文中加横线的词造句. 3.第二自然段写建花坛的经过:铲垃圾.挑石块. . . . .栽花 苗. 4.第四自然段用了( )的写法. A.拟人 B.排比 C.拟人和排比

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来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

美的启发 我家住在古城一角.窗外有一块空地.附近的居民竞把它当成了堆垃圾的地方.怎么办?我做了块“禁止堆垃圾 的木牌插在那里.可人们连看都不看它一 眼.窗外照样垃圾成堆.臭气熏天.为此.我们全家人伤透了脑筋. 星期天早晨.爸爸出了一个好主意.我一听.乐得直拍手.于是.我们全家动手.先将垃圾铲成一堆.再从河边挑来石块.砌成一个圆形的花坛.并抹上水泥.在石缝外勾出美丽的图案.然后在花坛的垃圾上面盖上一尺多厚的细土.栽上各种花苗.还从附近移来两笼翠竹.只一天工夫.这儿成了另一番景象.附近的居民 没来倒垃圾.( )纷纷奉献出家里的珍贵花木.为这小小的花坛增美添色. 春去秋来.这里花团锦簇.翠木葱茏.竞成了古城的一角风景.人们工作之余.便来这儿聊天.下棋.你瞧.一位小姐还坐在花坛边抚弄着琴弦呢! 窗外.飘散着动人的歌声,窗外.弥漫着沁人心脾的清香,窗外.小鸟在枝头欢乐自在地歌唱-- 看着这美丽的风景.我蓦然懂得:只有用美.才能启发更多的人爱上美! 1.画去括号里不恰当的读音. 空地 琴弦 2.写出近义词. 蓦然( ) 珍贵( ) 3.选择适当的关联词填写在短文中的括号里. A.因为--所以-- B.只有--才-- C.不但--而且-- D.既然--就-- 4.读第二自然段填空. 我们全家人建造花坛的经过是:铲垃圾.挑石块. . . . .栽花苗.移翠竹.

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来源:语文教研室 题型:048

阅读短文.回答问题. 美的启发 我家住在古城一角.窗外有块空地.附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方.怎么办?我制了个“禁止倒垃圾 的木牌插在那里.可人们连看都不看它一眼.那里照样垃圾成堆.臭气熏天.为此.我们伤透了脑筋. 一个星期天的早上.爸爸妈妈嘀咕了一会儿.爸爸对我说出了一个好主意.我听了.乐得直拍手.于是.我们全家动员.先将垃圾铲成一堆.再从河边挑来石块.砌成一个椭圆形的花坛.再糊上水泥.并在石缝外勾出美丽的图案.又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土.栽上各种花苗.还就近挖来了两笼翠竹.栽在花坛东西两旁.一天工夫.这儿变成了另一番景象.附近的居民不但没来这儿倒垃圾.而且纷纷把家里珍贵的花木奉献出来.为这小小的花圃增美添色. 春去秋来.这里花团锦簇.翠木葱茏.竟然成了古城的一角风景.人们工作之余.便来这儿休息聊天.看书下棋.你瞧.一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢! 窗外.飘散着动人的琴声,窗外.洋溢着沁人心脾的清香,窗外.小鸟在枝头欢乐自在地歌唱-- 看着窗外美丽的风景.我蓦然懂得了:只有用美.才能启发更多的人爱上美! 1.写出下列词语在文章中的意思. 嘀咕: 抚弄: 2.从文中选择恰当的词语填在横线上. 以前.窗外的空地上.垃圾成堆.臭气熏天.如今.这儿变得( ). 3.照样子.概括文章有关内容. 第二自然段写建造花坛的经过是:铲垃圾.挑石块.( ).( ).( ).( ).栽花苗. 4.根据文章内容填空. 以前.人们把这儿当垃圾堆.后来看到这儿变成了( ).人们不但不往这儿倒垃圾.而且纷纷( ).使这里的景色变得更美了. 5.本文告诉我们一个什么道理.请用横线在文中画出来.

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来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读步步高. 美的启发 我家住在古城一角.窗外有一块空地.附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方.怎么办?我做了个“禁止倒垃圾 的木牌放在那里.可人们连看都不看它一眼.还是照样垃圾成堆.臭气熏天.为此.我们伤透了脑筋. 今年初春的一天早上.爸爸.妈妈嘀咕了一会儿.爸爸对我说出了一个好主意.我听了.乐得直拍手.于是.我们全家动手.先将垃圾铲成一堆.再从河边挑来石块.砌成一个椭圆形的花坛.再糊上水泥.并在石缝外勾出美丽的图案.又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土.栽上各种花苗.还就近挖来了两笼翠竹.栽在花坛东西两旁.一天工夫.这儿变成了另一番景象.附近的居民( )没有往这儿倒垃圾.( )纷纷把家里的花木奉献出来.为这小小的花圃增美添色. ( ).这里花团锦簇.翠木葱茏.竟然成了古城的一角风景.人们工作之余.便来这儿休息聊天.看书下棋.你瞧.一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢! 窗外.飘散着动人的琴声,窗外.洋溢着沁人心脾的清香,窗外.小鸟在枝头欢乐自在地歌唱-- 看着窗外美丽的风景.我蓦然懂得了:只有用美.才能启发更多的人爱上美!1.第1自然段中画线的词语指的是 [ ] A.“我 和爸爸.妈妈B.附近的居民C.爸爸和“我 D.妈妈和“我 2.第2自然段括号里加入( )组关联词语最合适. [ ] A.如果--就--B.只有--才--C.不但--而且--D.因为--所以--3.在第3自然段开头的括号里加入下面( )组词最恰当. [ ] A.冬去春来B.春去秋来C.寒来暑往D.秋去冬来4.第2自然段写建造花坛的经过是:铲垃圾.挑石块. . . . .5.第4自然段的写作使用了( )的修辞手法. [ ] A.拟人B.排比C.拟人和排比6.本文告诉了我们一个什么道理?

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来源:海淀名校每课一考 四年级语文下学期 (新课标北师大版) 新课标北师大版 题型:048

开卷有益. 美的启发 我家住在古城的一角.窗外有一块空地.附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方.怎么办?我做了个“禁止倒垃圾 的木牌插在那里.可人们连看都不看它一眼.这里照样垃圾成堆.臭气熏天.为此.我们伤透了脑筋. 一个星期天的早晨.爸爸.妈妈嘀咕了一会儿.爸爸对我说出了一个好主意.我听了.乐得直拍手.于是我们全家动手.先将垃圾铲成一堆.再从河边挑来石块.砌成一个椭圆形的花坛.再糊上水泥.并在石缝外勾出美丽的图案.又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土.栽上各种花苗.还就近挖来了两笼翠竹.栽在花坛东西两旁.一天工夫.这儿变成了另一番景象.附近的居民( )没来这儿倒垃圾.( )纷纷把家里珍贵的花木奉献出来.为这小小的花圃增美添色. 春去秋来.这里花团锦簇.翠木葱茏.竟然成了古城的一角风景.人们工作之余.便来这儿休息聊天.看书下棋.你瞧.一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢! 窗外.飘散着动人的琴声,窗外.洋溢着沁人心脾的清香,窗外.小鸟在枝头欢乐自在地歌唱-- 看着窗外美丽的风景.我蓦然懂得了:只有用美.才能启发更多的人爱上美! 1.在加粗字的读音完全正确的一组后面画“√ . 附近 葱茏 蓦然 砌成 A.f qi5( ) B.f( c#ng m^ q@( ) C.f) c#ng m) q@( ) D.f) ch#ng m^ qi5( ) 2.写出下列词语的近义词. 美丽 蓦然 珍贵 3.联系上下文解释成语. 沁人心脾: 花团锦簇: 4.在第二自然段括号里填上关联词语. 5.第二自然段写建造花坛的经过是什么? 铲垃圾.挑石块. . . . . 6.第四自然段运用了哪些修辞方法.在正确答案后画“√ . (1)拟人 (2)排比 (3)拟人和排比 7.用“ 画出文章的中心句.

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