西方文明的发源地是( )A．古希腊B．古罗马C．两

17．下列哪一项属于古代两河流域的居民取得的文化成就？（　　）

	A．	发明阿拉伯数字		B．	写成《几何原本》
	C．	创造楔形文字		D．	创制标音字母一一假名

18．19世纪60年代，在世界近代化浪潮的冲击下，俄、日两国相继进行了社会改革。阅读下列材料：
材料一：1861年俄历2月19日，沙皇亚历山大二世签署法令（又称二一九法令）．法令规定：农奴获得人身自由，地主不能买卖或交换农民，不能随意干涉农民的生活。农奴在获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。
--《资本的年代》
材料二：1871年，……（日本）使节团在英国参观了伦敦、曼彻斯特、伯明翰等城市，看到“到处是黑烟弥漫，无不设大小工厂”，“由此足知英国富强的原因”，纠正了以往错误观念，认识到大力发展民用工业并与贸易结合，是“英国的谋富要领”，也是日本富国强兵之道。
--引自《历史上重大改革回眸》
请回答：
（1）材料一、二分别反映了俄、日两国近代化进程中的哪一重大历史事件？这两个历史事件分别被认为是两国历史的转折点，你认为最主要的依据是什么？
（2）材料一中的措施为俄国资本主义发展提供了哪些有利条件？
（3）材料二反映出日本对于实现“富国强兵”有了什么新的认识？这种认识从何而来？
（4）综合上述材料和所学知识，你认为我国在现代化建设过程中应注意哪些问题？

15．阅读下列材料
有这样一句名言：“给我一个支点，我将撬动整个地球。”
请回答：
（1）这是哪位历史名人说的名言？他是哪国人？
（2）这位历史人物有哪些主要的科学成就和贡献？
（3）怎样理解材料中的这句话？
（4）我们向这位历史人物学习什么精神？

2．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一  1500年左右，它（大西洋）一变而成一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方（美洲，非洲等）的人则意味着灾难。                        --美 R．R．帕尔默《现代世界史》
（1）结合材料一和所学知识，举出当时为大西洋变为“桥梁”作出突出贡献的两位航海家及主要功绩。这一变化“有利”于欧洲人的主要表现是什么？
材料二  （两次工业革命）给工业化各国带来了空前的经济繁荣。……在（两次）工业革命的推动下，西方列强将世界上大片地区强行纳入资本主义的统治之下。……19世纪末，帝国主义列强重新瓜分殖民地和势力范围的争斗便尖锐起来。 --《世界近现代史》
（2）结合材料二和所学知识，两次工业革命中，“工业化各国”采取了怎样的新生产方式？共同突出的积极后果是什么？
（3）结合材料一、二的相关内容，说出对非洲“意味着灾难”的一重要史实及“19世纪末帝国主义列强重新瓜分殖民地和势力范围的争斗”引发的严重后果。

12．美国纽约港口的自由岛上矗立着自由女神像。女神右手高擎火炬，左手拿一铜书，书上刻写着：“1776.7.4”，这个日子是（　　）

	A．	莱克星顿枪声		B．	《独立宣言》发表
	C．	萨拉托加战役		D．	英国承认美国独立

19．马克思主义诞生的标志是《资本论》的发表
错误：《资本论》改正：《共产党宣言》。

1．一位老新闻记者自豪地说：“上个世纪70年代，我曾写过一篇题为‘跨洋握手’的新闻稿。”该新闻稿报道的应是（　　）

	A．	亚非会议圆满成功		B．	中国恢复在联合国的合法席位
	C．	尼克松访问中国		D．	日内瓦会议